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到底该不该给孩子报早教班?细数早教中心的优缺点!

时间:2023-02-23 01:50:48 | 浏览:1247

前言越来越多的教育专家提倡早教,家长们的早教意识也有所提高。该不该给娃报个早教班?也是众多父母心中的疑惑。带着这个疑问,我和老公商量后趁着周末去早教中心体验了一节早教课。今天给大家分享一下我们去早教中心体验的早教课内容和学习要点,以及我的课

前言

越来越多的教育专家提倡早教,家长们的早教意识也有所提高。该不该给娃报个早教班?也是众多父母心中的疑惑。带着这个疑问,我和老公商量后趁着周末去早教中心体验了一节早教课。

今天给大家分享一下我们去早教中心体验的早教课内容和学习要点,以及我的课后感。

早教课的内容及学习要点

甜甜10个月了,针对10月龄宝宝,她们给我们分配到了9~12月龄的班级里,每周一节课,每节课45分钟。

课程内容是:首先是家长抱着孩子围绕一个大圈,跟着音乐转圈圈,然后一边转圈一边给大家打招呼。(音乐启蒙)随后家长抱着孩子坐在地板上,每个家长带领着宝宝一起给大家做自我介绍。相互认识,这节课在自我介绍中开始啦。

老师拿出一本苹果绘本,给宝宝们读绘本。这本绘本记录了苹果从一颗种子——发芽——树苗——开花——结果子——果子在超市——买回家——吃掉剩一颗种子。(因果关系、苹果的发展史。)

其次老师给每个家长发一本苹果绘本,要求我们给宝宝面对面讲绘本。(培养阅读习惯)

然后老师再挂小苹果(玩具)在桌子边儿,让宝宝爬行摘苹果。再爬回来放老师制定的盘子里。家长帮宝宝数摘了几个苹果。(大运动的训练、数学启蒙)

最后老师再拿出一个真实的大苹果,给宝宝们看实物,让他们认识苹果的颜色、形状、味道。另一名老师给每一位宝宝分发切好的苹果小块儿,让宝宝捏苹果吃。(认知能力的提升、精细动作的锻炼、深入探究提高认知能力、以及咀嚼能力的锻炼。)

这一堂课在宝宝吃苹果中结束了,用时45分钟。

这45分钟给宝宝进行了全面的提升。通过这次早教课,我的上课心得是:以后给宝宝认识一个物体,不能简单的说它是谁?而是要从多个角度进行深入学习。其实我们家长也可以举一反三,比如认识香蕉,它的颜色、形状、气味、味道……香蕉的成长史等。都可以给宝宝说,宝宝也会很喜欢很好奇。在游戏中早教和学习宝宝才会更容易接受,并且学的更多,进步更快。

早教中心上课的优缺点

通过这次的早教课体验,我也总结了一下去早教中心上课的优缺点,仅代表我个人观点。

带宝宝去早教中心学习的优点

1.提高宝宝社交能力

让宝宝结交更多的朋友,不过家长需要注意的是孩子在0-1岁最关注的是玩具和爸爸妈妈,而不是交朋友。在小区里也能结交到不错的朋友。(我会等甜甜稍大些,再考虑给她去早教中心报早教课,目前在家早教。)

2.早教中心的教具全面。

全面的教具更有利于宝宝全面的发展。市面上的确也有很多早教玩具,如果我们家长都把玩具买回家,家里也放不下,太占地方。那早教中心刚好是一个不错的选择。在商场里也有游乐园,但是没有早教中心的玩具更有针对性。(早教中心的教具都有哪些?可以参考我带着甜甜去参加宝宝的生日派对这一期视频。)

3.整体的氛围很好。

甜甜很喜欢早教中心的环境,她对新鲜事物周围环境都特别的好奇。在早教中心可以满足她们的探索欲。甜甜特别的喜欢,在参加生日派对这期视频里可以看到她当时特别的开心。

早教中心的课程缺点

1.影响宝宝专注力

宝宝刚进入一个陌生环境,对新鲜事物特别的好奇,容易让宝宝分心,导致上课注意力不集中。

在体验早教课程这期视频里可以看出,甜甜特解喜欢教室里的钟表,前面完全不在状态,特别好奇,看看这里,看看那里的。

因此家长需做好准备,宝宝前几节课可能会注意力不集中,毕竟每节课的费用都不便宜。

2.每周的上课次数太少

早教中心的课程是每周一节课,这也就意味着每周只能学一种知识,家长回家后需要反复和宝宝做这个游戏。

早教本就是一个持续的过程,其效果也是立竿见影,而是在潜移默化中,慢慢的对孩子的行为与性格产生积极的影响。这个就需要我们家长每天坚持给宝宝做早教了。

有耐心的家长可以根据这个游戏举一反三,不过一般都很难坚持。每天和宝宝一起游戏也是对家长的一种考验。

3.上课时间有限制。

一节课的时长45分钟,整个上课流程被老师安排的非常紧凑。课堂上的每一个环节,老师都严格把控每个时间段,每个环节都有时间限制,这对于0-1岁半的孩子来说,是非常不利于她们培养专注力的。

我有一期视频是体验早教课,通过这个视频可以看到,当老师要求宝宝们都要去爬行抓小苹果模具,再放回老师规定的盘子里的时候,对于即将一岁的宝宝来说非常简单,她都会走、会跑了,但是对于即将10个月的宝宝来说却显得非常的吃力,刚学会匍匐前进,爬的非常慢,又爬到苹果那里,摘苹果。刚摘了几颗苹果,就被老师喊停了。甜甜刚沉浸在摘苹果的乐趣中,就被老师打断了。有时候宝宝刚刚进入这个环节里想要探索,就被老师打断强行进入下个环节,很容易影响孩子的专注力。

4.一个教室多个学员,老师照顾不周

一个教室里面的学员如果太多,宝宝月龄又不同,每个宝宝发育情况也不一样。我去的这家早教中心说的是8—10月龄的宝宝一个班级,下课和其他家长聊天才知道,他们这节课的宝宝月龄是在8个月—1岁的宝宝。

课间的每一个环节,小月龄宝宝跟不上,大月龄宝宝又太简单。针对性不强。

就比如这节课中有一个环节是让宝宝爬行去摘苹果,其中一个即将一岁的宝宝,来回走着摘苹果,还跑了好多躺,我家甜甜才爬了不到一米远。这个环节就结束了。每个流程时间有限,不可能等所有宝宝完成才进入一下环节中去。

5.费用太贵。

买的课程节数太少的话,单个课时会很贵。买的课程节数多的话,单个课时会相对来说便宜些。这也需要家长的毅力,买完课的家长们一定要坚持给宝宝早教课,不要等孩子长大了才觉得浪费。

6.口欲期宝宝抵抗力差

在公共场所,特别是口欲期的宝宝来说,拿起个东西就要送嘴里尝一尝,这个时期的宝宝去早教中心,摸早教的教具,家长一定要注意卫生,做到给宝宝勤洗手,注意卫生。虽然早教中心的教具都会定时消毒,家长也不可掉以轻心。

上周末我和老公带着甜甜去商场一楼玩儿球球,很大的球球池也有很多孩子。由于甜甜还在口欲期,我给她擦手不是很及时,导致甜甜当天晚上就发高烧,夜里凌晨两点多烧到38.5摄氏度。孩子生病,花钱不说,大人小孩都遭罪。这也是一个教训,希望大家也能引以为戒。

小结

以上是我带着甜甜体验早教课后的真实反馈。仅代表我个人观点。当然我也只是站在0-2岁宝宝的角度去考量的,孩子长大些,我还是会考虑和她一起去早教中心学习,毕竟人家是专业的。

家长给孩子选早教中心需要注意的是每个早教机构的教学理念不太一样,侧重点也不同。有一些早教中心侧重点在英文,有些早教中心侧重点在运动,也有些早教机构更偏向于小月龄宝宝。那家长在给孩子选早教中心的话,珠珠的建议是:我们家长不要嫌麻烦,一定要都体验体验,再结合孩子的自身情况给她报一个“量身定制”的早教中心。

你给宝宝选择的哪种早教方式?给宝宝上的早教课有什么感受?欢迎留言,咱们一起交流讨论。


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